Li professzor világszerte ismert az építőmérnöki tudományok, a fenntartható építészet és az energiahatékony várostervezés területén. Meghívott professzorként tanít a University of Readingen (Egyesült Királyság) és a University of Melbourne-ön (Ausztrália) is, ami további nemzetközi együttműködések lehetőségét kínálja.
Erős mérnöki alapok
Li professzor rámutatott, hogy a Debreceni Egyetem és a Chongqing Egyetem hasonló erősségekkel rendelkezik az oktatásban és kutatásban, különösen a mérnöki képzés területén:
„Mindkét egyetem erős nemzetközi rangsorokkal bír, és kiemelkedő a mérnöki képzése. A Chongqing Egyetem összességében az első helyen áll Kínában, építőmérnöki területen pedig a negyedik több mint 1000 intézmény közül. Globálisan a legjobb 10% között vagyunk. A Debreceni Egyetem mérnöki képzése szintén elismert, így természetes partnerei lehetünk egymásnak.”
Míg a 1929-ben alapított Chongqing Egyetem hamarosan centenáriumát ünnepli, a Debreceni Egyetem több mint ötszáz éves történelme különösen inspiráló hátteret adhat a közös munkának.
Nemzetköziesítés és hallgatói mobilitás
A professzor kiemelte a közös kutatás, a hallgatói mobilitás és a tantervi fejlesztések fontosságát, különösen a fenntartható építészet, az alacsony szén-dioxid-kibocsátású technológiák és az energiahatékonyság területén. Ugyanakkor rámutatott: míg Debrecenben jelentős a nemzetközi hallgatók aránya, a Chongqing Egyetemen főként rövid távú vagy posztgraduális képzésben vesznek részt külföldi diákok. Ezért a Debreceni Egyetem példája iránymutató lehet számukra a nemzetköziesítés további erősítésében.
Li professzor hangsúlyozta, hogy az együttműködés nemcsak két egyetem között képzelhető el:
„A nemzetközi együttműködés nem csupán két intézmény közötti csereprogramról szól. Hálózatainkon keresztül szélesebb partnerségeket is létrehozhatunk, közös kutatásokkal, konferenciákkal és hallgatói lehetőségekkel három kontinensen.”
Fenntartható jövő mérnöki szemmel
Li professzor több mint 50 jelentős kutatási projektet vezetett, amelyek számos társadalmi és gazdasági hatással bírtak. Szívügye a fenntartható épített környezet:
„A legfontosabb kutatási területem mindig az alacsony szén-dioxid-kibocsátású épületek és a fenntartható városi környezet volt. Ez nemcsak Kína, hanem az egész világ számára kihívás. Egyetlen bolygónk van, így a fenntarthatóság közös felelősségünk.”
Úgy véli, a fenntarthatóság eléréséhez a technológia, a gazdaság és a társadalmi szemlélet egyensúlyára van szükség, amelyben az egyetemeknek kiemelt szerepük van a jövő mérnökeinek felkészítésében, a fenntarthatóság beépítésében az oktatásba és a szemléletformálásban.
Egyetemek és ipar: kéz a kézben
A professzor szerint a siker kulcsa az ipari partnerekkel való szoros kapcsolat:
„Az egyetemek feladata nemcsak a hallgatók képzése, hanem az ipari kapcsolatok erősítése is, hiszen végső soron a diplomásaink az ipar igényeit szolgálják. Egyes esetekben az egyetemeknek kell élen járniuk az innovációban, máskor az ipar igényeit követve kell támogatniuk a fejlesztéseket.”
Ez a szemlélet a Debreceni Egyetem és a Chongqing Egyetem együttműködésében is kulcsfontosságú. A két intézmény erős mérnöki kara és ipari kapcsolatai lehetőséget kínálnak közös kutatási platformok létrehozására Európában és Ázsiában, amelyek gyorsítják az innovációt, és a hallgatók számára is gyakorlatorientált tudást biztosítanak.
Előretekintve
A cím átvételekor Li professzor köszönetet mondott az elismerésért, és hangsúlyozta elkötelezettségét:
„Ez a megtiszteltetés egyben felelősséget is jelent. Célom, hogy még szorosabbra fűzzük az együttműködést. Biztos vagyok benne, hogy közösen hozzájárulhatunk a mérnöki oktatás és kutatás fejlődéséhez – nemcsak intézményeink, hanem a nemzetközi tudományos közösség javára is.”
Li professzor hangsúlyozta, hogy a két egyetem együttműködésében fontosnak tartja, hogy a Debreceni Egyetem hallgatói és oktatói Chongqingba rövid távú csereprogramok, kutatási együttműködések vagy teljes posztgraduális képzések keretében vehessenek részt.
Li professzor az internacionális tapasztalatszerzés elkötelezett híve:
„Amikor a hallgatók külföldről térnek vissza, mindig új tapasztalatokkal és szemlélettel gazdagodnak, amelyek megváltoztatják az életüket. A nemzetközi tapasztalat elengedhetetlen ahhoz, hogy új ötletek szülessenek és megoldásokat találjunk a globális kihívásokra.”